2025美国印第安纳大学ISURP暑期实验室项目开放申请,欢迎感兴趣的同学报名参加。一、申请资格:bob登陆网站 全日制正式在册非毕业班本科生二、项目时间:2025年7月5日-8月30日三、项目介绍及开放岗位(参见官网:IU-ISURP Summer Program: Undergraduate Research Programs: Funding & Professional Development: Graduate School Bloomington: Indiana University Bloomington和附件)四、申请方式:Online Survey Software | Qual...
2025年斯坦福大学UGVR(Undergraduate Visiting Research Program)开放申请。对方为北大学生开放18个名额供申请。入选学生可以在斯坦福工学院教授实验室进行为期10周的暑假研究项目。科研领域涉及材料科学与工程、计算机科学、机械工程、生物工程、电子工程及化学工程、生物工程及神经生物学等。请感兴趣的同学积极申请。一、项目时间:2025年6月21日-8月31日二、申请人条件:bob登陆网站 全日制正式在册本科生大三年级优秀学生(...
西班牙巴塞罗那自治大学2025暑期项目开放申请,欢迎感兴趣的同学报名。一、项目时间:2025年6月23日-2025年8月1日二、项目详情:官网(UAB Barcelona Summer School - UAB Barcelona)及附件三、项目费用:930欧元四、申请方式:对方申请系统将于2025年1月底开放,请届时关注官网。(同时需登录个人信息门户-个人服务-海外学习项目-查找本项目并按要求完成校内网申)注意事项:1、该项目由学生按要求直接向外方申请,校内不安排...
英国剑桥大学彭布罗克学院2025暑期项目开放申请,欢迎感兴趣的同学报名。一、项目时间:2025年7月12日-2025年8月23日二、项目详情:官网(https://www.pem.cam.ac.uk/international-programmes/pembroke-cambridge-summer-programme)及附件三、申请资质及方式:https://www.pem.cam.ac.uk/international-programmes/pembroke-cambridge-summer-programme/how-to-apply(同时需登录个人信息门户-个人服务-海外学习项目-查找本项...
美国斯坦福大学是美国一所私立大学,被公认为世界上最杰出的大学之一。该校IHP(International Honors Program)暑期项目只面向协议院校招收学生,我校可通过该项目推荐学生。申请者可在近130门课程中任选最少8units课程。课程涉及地球科学、人文社科和自然科学、工程等领域。请感兴趣的同学积极申请。一、项目时间:2025年6月21日-8月17日二、申请资格:1)bob登陆网站 全日制正式在册非毕业班本科生、研究生2)外语听说读写水平优...
美国加州大学戴维斯分校(University of California, Davis)2025暑期研究项目GREAT(Global Research Experience in Advanced Technologies)开放报名,请感兴趣的同学积极申请!一、项目时间2025年7月7日-8月29日二、申请资格1)bob登陆网站 正式在册全日制本科二、三年级学生以下专业的学生Computer Science and Engineering Health and Biological Sciences Biomedical Engineering Electrical and Computer EngineeringChemist...
2024全球塑造力提升项目(法国)开放申请,欢迎感兴趣的同学报名。一、申请资格:非毕业班全日制本科生、研究生二、项目时间:2024年9月30日-10月4日三、项目地点:巴黎四、费用1、项目费:1300欧元(This cost includes tuition fees for 15-20 contact hours, a teaching assistant, academics and cultural visits, and program events such as the closing cocktail)2、住宿费:约792欧元(按实际住宿天数浮动)3、其他费...
为加强研究生创新能力培养,扩大研究生学术视野,推动研究生教育国际化,研究生院联合国际合作部组织实施2024年度bob登陆网站 “全球视野•研究生学术交流支持计划——研究生国际调研团项目”。支持优秀在读研究生(主要为博士生)在今年暑期,在指导教师的带领下,前往“一带一路”沿线国家和地区进行以课题研究为核心的调查、研究与实践活动。通过这些活动,深化与沿线国家的全面交流与理解,探索在“一带一路”倡议下的合作机...